Missie en visie(s) van de school
Visie op leren
Pas als het kind zich veilig voelt, “goed in zijn vel zit” kan het zich optimaal ontwikkelen. Dat kan alleen maar gebeuren in een situatie waarin het welbevinden van ieder kind voorop staat en waarin kinderen respect kunnen opbrengen. In de eerste plaats respect voor zichzelf (“kom op voor jezelf”), vervolgens respect voor de ander (“kom op voor de ander”) en tenslotte: respect voor de omgeving (“kom op voor de natuur, het milieu en onze aarde”).
Wij streven ernaar de basisschooltijd een tijd te laten zijn waar met een positief gevoel op wordt teruggekeken. Ook vinden wij het belangrijk het leren aantrekkelijk te maken. Dit proberen wij te doen door het aanbieden van een geordende en uitdagende leeromgeving en daarnaast door gebruik te maken van afwisselende werkvormen.
Visie op identiteit
Wij geven ons onderwijs vorm vanuit een protestants-christelijke levensvisie. Wij vinden het belangrijk kinderen te leren respect te hebben voor elkaar en zorgvuldig om te gaan met de wereld om ons heen. Dit doen wij onder andere door dagelijks tijd te besteden aan religieuze en sociale opvoeding. Ook besteden wij aandacht aan de christelijke feestdagen. Wij proberen onze leerlingen respect bij te brengen voor onderlinge verschillen.
Op onze school worden verschillen aangegrepen om kinderen op een rechtvaardige en vreedzame manier met elkaar te leren omgaan. Elk kind is uniek en dient als zodanig behandeld te worden. Onze identiteit uit zich mede door het werken in een fijne sfeer, waarbinnen alle betrokkenen, zowel kinderen, ouders als leerkrachten zich thuis kunnen voelen.
Slogan en kernwaarden
Onze slogan is: Het Beekdal: Groot door klein te zijn.
Omdat het Beekdal een kleine school is, met kleine groepen waarin elk kind bij naam gekend is door leerkrachten, directie en andere kinderen, is het eenvoudiger een veilig, kindvriendelijk klimaat te scheppen. Emotionele en sociale problemen worden sneller herkend en kinderen vallen daardoor minder snel buiten de groep. Daarnaast zijn ook problemen op het cognitieve vlak (problemen met de lesstof) sneller te herkennen en zijn er veel mogelijkheden om een kind op zijn eigen niveau te scholen.
Onze kernwaarden zijn:
1. Aandacht voor de hele mens: aandacht voor zowel de didactische, pedagogische, creatieve en sociale opvoeding.
2. aandacht voor vrede en gerechtigheid: op school heerst een prettige, warme sfeer, waarin ieder kind als uniek en waardevol wordt behandeld. Eerlijkheid en respect zijn belangrijke uitgangspunten.
3. ruimte voor levensbeschouwelijke zaken: In het onderwijs is aandacht voor religie, burgerschap en integratie. Wij leven met elkaar en ieder is waardevol.
Streefbeelden
1. Op onze school werken wij vanuit het principe Teamonderwijs op maat. Dit houdt onder andere in dat:
a. Op onze school gebruik wordt gemaakt van de individuele kracht van leerlingen en leerkrachten;
b. Leerlingen deels verantwoordelijk zijn voor hun eigen leerproces (d.m.v. dag- en/of weektaken);
c. Leerkrachten steeds meer een coachende taak gaan krijgen;
d. Op onze school rekening gehouden wordt met meervoudige intelligentie en er gebruik gemaakt wordt van afwisselende werkvormen.
e. Er gewerkt wordt in wisselende leergroepen (klassendoorbrekend).
2. Op onze school wordt systematisch aandacht geschonken aan de sociaal-emotionele ontwikkeling.
3. Op onze school werken wij met een goed systeem voor kwaliteitszorg.
4. Alle medewerkers werken (samen) aan hun persoonlijke ontwikkeling gerelateerd aan de schoolontwikkeling.
|
